Un Grand Voyage Educatif !

В этом году наш Псковский клуб выпускников предлагает путешествие по дорогам Европы в период рождественских и новогодних праздников для 6-7 самых активных участников клуба. Мы уже оформили паспорта, на текущий момент ждём виз… правда остаётся найти немного финансирования, с тем вы, между прочим, можете нам помочь!

Внизу прочитайте больше о целях и конкретной программе поездки, и о её бюджете.

Мы поедем через Прибалтику, Польшу и Германию во Францию, где проведём от недели до 10 дней в Стране Катаров на юге Франции, и снова направимся во Псков.

Поездка задумана, как подлинное изобилие яркого опыта – настолько отличного от того, что наши выпускники привыкли видеть, что он безотказно расширит горизонты их сознания и сферы интересов.

Центральная Европа всегда наполнена превосходными рождественскими рынками, бесплатными концертами классической музыки и другими завораживающими культурными событиями на западное Рождество. Учитывая это, можно сказать, что сезон этого года обещает быть много богаче, чем средний из прошлых годов, потому что в этом году – 500-ая годовщина Протестантской Реформации, предоставляющая нам уникальную возможность выбирать среди значительно большего числа событий, представляющих культурный и исторический интерес.

Наши посещения рождественских ярмарок, историко-культурных мест, концертов классической музыки, музеев и тому подобного будут сопровождаться междисциплинарной образовательной программой, специально придуманной, чтобы помочь выпускникам интернатов и детских домов близко познакомиться с историей европейской и русской культур и войти во взаимодействие этих очень разных, но близко соотносящихся сфер мысли, слова и действия. Мы достигнем этого междисциплинарной программой, представляющей исторические события и философские течения через их преломление в культуре, где они запечатлены в музыке, в живописи, в архитектуре и других культурных формах, иногда даже в кулинарии.

Используя празднование 500-летия Протестантской Реформации, на его фоне мы обсудим всё, начиная от основных культурных различий западной Европы и России и того, откуда они могли возникнуть – до немецкого идеализма и его влияния на исторические события в России. 2017-ый – не только год 500-летия Протестантской Реформации, но и 100-ая годовщина Октябрьской Революции: разве не лучшее время для дискуссий о силе мысли и о том, как проистекающие из мысли слова и действия реально меняют мир – порою радикально и драматически!

Наши главные наиболее общие цели этой поездки:

  1. Расширить горизонт сознания студентов. Исключительно узкий кругозор – часто прямая причина, по которой наши студенты даже не пытаются реализовать свой личный потенциал: как я могу стремиться к чему-то, если не знаю, есть ли для этого возможности? Узкий кругозор также часто причина для закрытости к развитию, для комплекса предрассудков, для разрушающих личность больных представлений и даже для предубеждённости против самих себя и других – всё, от чего мы хотим уберечь наших студентов.
  2. Возжечь в наших студентах настойчивое желание больше исследовать мир и людей вокруг. Многие из студентов, приходя к нам, вначале не видят нужды в образовании – программы, подобные этой, знакомят их с революционной для них идеей, что всё в окружающем мире имеет смысл и ценность.
  3. Построить личную ответственность. После осознания, что всё в окружающем мире имеет смысл и ценность, медленно и уверенно наши студенты начинают осознавать – это значит также, что каждое их взаимодействие с миром и людьми тоже должно быть наполнено смыслом. Их выборы значительны. Каждым выбором они решают, строить или разрушать себя лично и общество вокруг.

Участники нашей группы возможно будут разниться так, как не может себе представить человеческое воображение: включая тех, кто значительно и глубоко ценит музыку, литературу и философию – и других, кто совершенно необразованный. При этом, история наших программ показывает: часто с теми, у кого нет образования, мы входим в глубочайшие обсуждения, в которых призваны заглянуть в себя, чтобы дать достойные ответы на их глубоко личные вопросы о смысле жизни. И в каждом случае мы стремимся помочь избавиться от безразлично-безответственного отношения ко всему в жизни.

Возможно, всё это звучит амбициозно, но вот приблизительная программа, которой мы хотим следовать, чтобы достичь чего-либо значительного в отношении главных целей. Среди многого прочего, наша программа содержит следующие аспекты:

  1. Мы проведём курс из 6 семинаров для студентов перед отправлением из Пскова. Это поможет:
  • уметь определять разные мотивы византийского пения, музыку Баха, Моцарта, Чайковского, Рахманинова и Шостаковича, и уметь описать её своими словами.
  • уметь определять разные стили ранних христианских икон (ранних веков), русских классических икон (XIII-XV век), работ Леонардо да Винчи, классицизма, импрессионизма и разных стилей современного искусства.
  • уметь определять разные стили архитектуры от византийский и римской до готической, ренессанса, барокко, рококо и ар-нуво.
  • вместе прочитать два или три литературных текста из разных периодов, выбранных нашей командой и услышать примеры философских и религиозных текстов мыслителей различных периодов с IV по XX век.
  • обсуждать основные различия и схожести между западным (римско-католическим) и восточным (православным) чином литургии христианской церкви и классическое протестантское послереформатское богослужение. Мы рассмотрим, как эти изменения в христианском богослужении на западе напрямую соотносятся с разными представлениями во всех видах искусства, которые мы исследуем. После этого, и после опыта присутствия на разных богослужениях во время поездки, у нас будет открытая дискуссия о пользе и смысле (или о бесполезности или отсутствии смысла) этих литургических форм для нас в нашей современной жизни. Без деления на правых и неправых – представления каждого серьёзно рассматриваются. Цель – вдохновить на размышления об этих предметах.
  1. Мы будем слушать музыку в живом исполнении: Бах (на церковных концертах в Германии), Моцарт (в Зальцбурге, Австрия), византийское пение (на православной литургии в монастыре Канток возле Лиму, Франция).
  2. Мы посетим места в Польше, связанные с холокостом против еврейского народа и других меньшинств во времена Второй Мировой Войны (вполне возможно, варшавское гетто и возможно Освенцим). Мы обсудим становление фашизма и откуда он мог возникнуть и как, если вообще, он связан или полностью отличен от коммунистических идеологий, развивавшихся позже (или возможно из) романтизма и идеализма.
  3. Мы рассмотрим фрески в Преображенском соборе Мирожского монастыря во Пскове, посетим старую Пинакотеку и музей искусств в Мюнхене, хранящую большую коллекцию старых мастеров, включая Леонардо да Винчи. На обратном пути мы посетим галерею Куму в Таллинне, Эстония, которая входит в десятку лучших музеев современного искусства в Европе и содержит множество работ русского и советского современного искусства.
  4. Мы рассмотрим образцы различных стилей архитектуры по всей Европе, особенно: различные готические соборы в Германии и Франции, архитектуру протестантских церквей в Германии и Франции и архитектуру Псковских церквей. Если повезёт, мы поедем на юг в Барселону на день (3 часа езды от нашего расположения в южной Франции) и посетим собор Саграда Фамилия (Гауди) – замечательный пример архитектуры современной католической церкви.
  5. Наша обитель на юге Франции будет местом отдыха, продолжения дискуссий и экскурсий по катарским замкам. Катары (XII-XIV вв) – направление в христианстве, защищавшееся от официальной Римско-католической церкви того времени. Они построили множество замков, чтобы укрыться от преследования официальных властей – как политических, так и церковных. Катары интересны тем, что представляют дореформаторский отрыв от стандартов Римско-католического воззрения и отражают многие поздние направления религиозной мысли. Регион Франции, где мы будем жить, известен 14-ю удивительными замками катаров, многие из которых мы посетим.

Все перечисленные переживания должны дать богатую почву для размышлений и обсуждений о развитии мысли европейского общества – всё, что мы сможем воспринять и использовать для осознания собственных жизней на сегодняшний день.